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扒一扒上海国际学校的教师素质高低 打印

扒一扒上海国际学校的教师素质高低

  在经济全球化的今天,同时也是教育全球化的开端。人才竞争是各种竞争的核心之一,国家战略中对于人才储备只一块非常重视。哪个国家拥有高素质的人才越多,哪个国家就会在国际竞争中立于不败之地。教师是培育人才的工程师,没有高素质的教师,就培养不出高素质的人才。所以提高教师的素质是非常重要,国家每年投入了大量的经费用于教师的培训收效甚微,教师的素质依然没有提高。但是随着教育多样化发展,国际学校开始登上全球化舞台,今天小编带你来看看上海国际学校的教师素质高低。

  什么是教师素质呢?教师素质,又称教师专业素质,是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。是教师在其职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此,可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。师德是教师素质的核心。上海国际学校一般都是拥有着一支教学经验丰富、教学能力突出的中外教团队,特比是在上海赫德双语学校每个班级配有一位外籍班主任、一位中方班主任、还有一位青年老师,每一位老师都对教育抱有极大的热情。赫德的外教来自全球各地(如英国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚等)英语为母语的国家,且均拥有各自国家的教师资格证书。老师们会以学生为中心,根据每个学生的特点因材施教,把赫德“教育塑造人格”的教育理念贯穿于整个教学体系中。