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我们怎么面对孩子是“手机控”这一问题 打印

我们怎么面对孩子是“手机控”这一问题

  随着科技文明的发展,手机已经越来越在中国家庭中进行普及,而且每个家庭都会根据需求,配备移动手机,并且为了方便联系孩子,家长也会给他们的小孩配备手机。但是,我们发现,手机已经不再是简单的通讯设备,而是集合了网络、娱乐、音乐等功能的产物,青少年的自控能力远远不如成年人那么好,因此在手机面前,青少年往往自觉性差,在手机面前不能自拔,很多上海国际学校的老师的告诉我们,在一些条件比较好的家庭中,家长溺爱小孩,小孩逐渐在手机中失去自我,事后的各种极端事件也是比比皆是。

  青少年成为“手机控”已经是一种非常普遍的社会现象,对老师和家长来说也是一大教育难题。青少年拿着手机,不是电话短信就是游戏微信,而上网、文档写作、QQ网聊等功能在手机上的实现,轻易地就俘获了未成年人,让学生成了“手机控”。不少学生甚至产生“手机依赖症”,“没收手机”就跳楼自然不是怪事。对此,上海国际学校的一些老师表示非常痛心疾首,家长们头疼不已,学校和老师忧心忡忡。手机带来的危害是非常多的。比如一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康,诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。青少年沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题,虽然反复教育,但网络游戏、网上聊天仍然像磁石一样吸引着青少年。一些自控能力差的同学甚至通宵达旦在被子里上网,严重影响身体和学习

  上海赫德双语学校未来杜绝手机产生的不良影响,制定了一系列的准则方案,把学生节制在一个合适环境中。学校和家长应该教育和引导青少年正确认识手机,发挥其有利的一面,使手机健康地进入校园。青少年自己应该培养自觉性,对手机的使用做到自我约束,学生之间也可以互相监督,培养学生的自我保护意识,做到更安全、更健康、更有效地使用手机。

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