首页 新闻 赫德号外 讲座:卡通牛栏,扼杀孩子的创造力

讲座:卡通牛栏,扼杀孩子的创造力


如何培养孩子的艺术修养,相信是许多家长除了关心课业之余,也会思考的一个问题。艺术涵括广泛,但都绕不开观察,理解,思考这些潜在的能力。在新学期伊始,知行家长学苑将为大家带来一场重磅讲座活动。

5岁的亮亮画了一幅画,兴高采烈地告诉外公,这是他发明的一种多功能环保潜艇,底部有履带,侧面有多种物体探测仪,内部有自带的垃圾处理器,还有一个可以支出来的烧烤架子…外公觉得孩子很有想法,于是就认真给孩子纠正其中的一些“不科学不合理”的设计,比如潜艇不在陆地开,不需要履带;烧烤架子不合理,在水中是不能点火的… 亮亮没再修改他的设计,就跑开玩别的去了.

// 打破常规,创造思维 //

我们身边最了不起的创新发明是什么?不是电脑,手机……而是带橡皮头的铅笔. 铅笔用来写字,橡皮用来擦去铅笔写的字,这是一对矛盾的对立的事物。能想到把一对矛盾体放在一起,这就需要打破常规的思路。打破常规,才能创新。而打破常规的思维来自于天马行空的想象,那是创造性思维的一部分,是创造力的来源。

50年前,如果有个孩子说,他想象有一张网,能够把世界上所有人都联系起来,大人们可能要说:这孩子是多么异想天开!

我们都知道,艺术创作活动对孩子的创造性思维发展,乃至创造力的培养都很有帮助。孩子可以通过艺术创作,发挥他们天马行空的想象,帮助他们轻松自如地表达。在这个过程中,成人最须要注意避免两件事,一是评判、二是教授。


 

批判
 

大人往往对小孩子的艺术作品妄加评判,评判往往是说画得像不像,好不好看等等。我先生在他的美育课上,谈到如何看懂孩子的画时, 常常会举这个例子.

 

母亲节,幼儿园老师让班上的孩子们画自己的妈妈,表达对妈妈的爱。好多孩子画妈妈和爱心,妈妈手拿玫瑰… 其中有个孩子画了一个大大的黑团团。

 

妈妈问:“宝贝,你画的是什么呀?”

孩子答道:“是妈妈呀!”

妈妈很吃惊:“啊?! 妈妈怎么会那么难看呢?!”

 

妈妈后来才了解到,孩子画的是妈妈的后脑勺。因为每天早上妈妈骑车送她去幼儿园,他没法和妈妈说话,就一路看着妈妈的后脑勺。

 

妈妈真后悔自己贸然说了“那么难看!”的话。
 

孩子仅用一个黑团团,表达了自己对妈妈的爱,颇有大师的风范!当我们了解了画面背后的故事,恐怕就不会用像不像,好不好看来评判了。

 

 

经常被如此评判,孩子就会认为自己的作品是不好的,不对的,只有画得像才是对的,只有大人认为好看才是好的。


   

教授

那么什么是大人认为好看的呢。我们就要来讲第二件必须避免的事,那就是教授。我所指的教授不是引导不是启发,而是教孩子如何根据大人的要求来进行艺术创作,很多老师习惯于教,很多家长也会这么做。

 

● 举个常见的例子:在儿童的绘画课上,老师告诉孩子今天我们来画牛,老师可能用图片或动画,先跟孩子互动讨论牛的特点,然后开始在投影板上一边讲解如何画一头可爱的卡通牛,一边一步一步示范……

 

● 老师示范结束,让小朋友们发挥自己的想象,画自己喜欢的牛,可以画红色的牛,兰色的牛或者其他喜欢的颜色,可以画胖的牛,瘦的牛,戴蝴蝶结的牛,穿裙子的牛,自己自由创意……

 

● 这样一堂课,公允地说老师并没有刻意地限制孩子,但是这样注重“教授”的课上多了,孩子的创造力就会被扼杀。

 

● 首先,主题非常限定,不管孩子对牛有没有感觉,今天就是画牛。再则,老师在示范的时候,教授孩子如何一步一步地画牛,就是在把自己认为对的好的卡通牛灌输给孩子,孩子的思维不经意间就被禁锢了。最后老师让孩子发挥自己的想象,要什么颜色什么配饰都可以,坦白地说,在老师的“卡通牛栏”里发挥的想象,绝对不可能天马行空。

 

● 通过这个过程创作出来的作品,还被大人们纷纷点赞:“宝贝,你好有创意!”那么孩子一定会快乐地成长为没有创造力的人!

 

● 不被评判的孩子,当他心中有牛,自然就会画牛;没被“教授”的孩子画的一定是自己脑海里的牛,如果我们觉得不像,是因为我们不了解他脑海里的牛长什么样。

所以要培养孩子的创造力,
我们首先要做的就是管住自己“不评判”、“不教授”!

讲座嘉宾

•   翼展风迎家庭美育创始人

•   国内最早将人文艺术教育融入家庭教育的导师

•   上万位父母心中的“美育男神”

•   在“人文艺术的各个领域中自由舞蹈的人”

 

•   资深亲子美育专家
 

王海虎先生,出身艺术世家,使他从小机会无拘无束地享受艺术。从绘画到音乐从文学到戏剧,从建筑到历史,从地理到人文无不陶醉其中。由于深知美育对孩子意义,儿子出生以后,王先生通过亲身实践结合儿童心理学,儿童早期阅读理念等,发展出一套深入浅出的人文美育理论,以切身体验结合新教育理念与家长们分享,并获得了广泛认同。
 

 以儿童为本的艺术教育

才能让艺术成为孩子自由生命的一部分

 

日期:2018年3月7日 

时间:13:00-15:00

 

地址:松江区茸北路336号

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